¿A favor o en contra del cierre de los colegios de Educación Especial (EE)? Escribo esta nueva entrada en el blogg debido a que dicha pregunta es un tema de debate muy controvertido. Muchas personas están a favor de que se eliminen los centros de Educación Especial. Este grupo mayoritariamente se apoya en el argumento de que ir a este tipo de colegio hace que todos los niños estén menos incluidos e integrados. Sin embargo, mi opinión respecto a este tema es que no se pueden cerrar los centros de EE, ya que hay algunos niños que cursan con trastornos muy graves que se encuentran más cómodos e incluidos en dichos centros y estar en un colegio ordinario empeoraría su calidad de vida, ya que tendría menos amistades, se sentiría menos seguro en clase, sus aprendizajes serían más tediosos, etc. Lo más importante es centrarse en cada casuística y ver qué es lo mejor para que ese niño tengo una vida lo más normalizada posible.
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ANOREXIA NERVIOSA ¿Cómo prevenirla desde el ámbito educativo? En esta entrada del blog sobre psicología voy a tratar los TCA (trastornos de la conducta alimentaria). Los TCA hacen referencia a los trastornos de la conducta alimentaria y dentro de ellos como trastornos estrella voy a hablar de la AN (anorexia nerviosa). La anorexia nerviosa es un trastorno que se da con mayor incidencia en el género femenino, en donde la gente con este trastorno se caracteriza por ser muy perfeccionista consigo misma, tener una autoestima y autoconcepto bajos, son muy autoexigentes, sobre todo, en el ámbito académico, tener una imagen corporal de si mismos distorsionados (se ven con un peso mayor del que realmente tienen) y uno de sus temas más recurrentes es la comida y el peso. Además, la anorexia nerviosa se puede dividir en anorexia nerviosa restrictiva y no restrictiva. Así mismo, es de destacar que es una enfermedad muy perjudicial que puede provocar incluso la muerte, de ahí, que ...
BULLYING En el colegio donde estoy de prácticas se han realizado unas charlas muy interesantes para explicar qué es el bullying a alumnado de Secundaria y Bachillerato. Primeramente, la formación comenzó explicando qué es el bullying mediante una presentación a ordenador acompañada de fotografías. El bullying consiste en cualquier forma de maltrato o acoso tanto físico, psicológico o social que realiza una o varias personas sobre otra. Para considerarse bullying, dicho acoso tiene que repetirse en el tiempo de manera persistente y continuada. Seguidamente, explicamos todos los miembros que intervienen en este tipo de maltrato y las graves consecuencias que tienen en todos los ámbitos. En el bullying encontramos tres miembros: el acosador, el acosado y los testigos, los cuales, pueden participar de una manera directa o indirecta. Por último, destacar que el bullying causa graves consecuencias psicológicas al acosado que pueden ser nefastas para su salud, de ahí, que ...
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